近几年国家提出了"立德树人"的根本任务,各地方学校通过体育道德资源在学生上的德育干预,取得了相当好的效果,然而中小学在进行体育德育过程中,德育目标在体育课程中的体现不够明显。本文通过查找文献的方法,对体育德育资源的价值进行论述,总结出体育德育资源的特征基础上,对体育德育干预的实际运用进行描述,为我国学校德育工作与体育学科的结合上增添更多的理论依据。