随着社会的发展与进步,民间美术的发展也随着社会的进步而进步,承载着民族文化特色的民间美术逐渐被人们熟知并且受到喜爱.民间美术蕴含着丰富的人文内涵,对培养学生有很大帮助.学生可以通过民间美术来提升自身的审美意识和想象力,并在民间美术中寻求自身的作画特点与个性.在小学美术教学中引入民间美术资源,可以促进小学生德智体美劳全面发展,并为以后的美术能力提高基础.在新课程标准下,学生创造性思维能力的培养是教育事业改革的重点方向,小学教育作为教育事业的起步阶段,应积极地引进民间美术资源,结合实际将之应用到小学美术教学中,可以更好地展开教学,从而使学生在一个欢快的教学环境中进行学习,有助于学生的成长