文章目录

0 引言

1 校企合作模式下高职院校的新能源汽车教学模式创新当前存在的问题

2 改革教学方式，引进行业高质量人才

3 丰富专业教学资源

3.1 校企共建实习培训站点

3.2 虚实结合教学，把控资源投入

4 践行校企合作人才培养战略

4.1 国家相关政策支持以学校人才发展促进企业发展，实现校企的共同发展

4.2 完善校企合作保障制度

4.3 实现校企合作的教学经营

4.4 加强创新技术教育，培养创新型人才

4.5 不断提高教师的专业能力水平

4.6 校企共建学习训站点

4.7 推动课程与教学改革

5 结语

文章摘要:随着科技水平的提高,新能源汽车行业产生,其发展进步受到人们广泛关注。由于此行业对人才的技术水平要求较高,因而缺少素质高、专业技术过硬的人才。高职院校是培养这一行业专业技术人才的基地,实施校企合作教学能确保学校和新能源企业双方做好人才对接,保障专业人才就业的同时也保障企业吸收到优秀人才。这篇文章将对校企合作模式下的高职新能源汽车教学进行分析,并就如何更好进行校企合作及其成效作重点探讨。

文章关键词:

论文DOI:10.19475/j.cnki.issn1674-957x.2021.19.117

论文分类号:U469.7-4;G712